Sexuality education is an educational proposal which includes people`s emotion and feelings. Now we are living in our school an adolescence that runs every second discovering new things. Sexual education has various means of dialogue by the school by means of specialist or by means of parents. But, what is sexuality by means of basic teachings?
If you ask a twelve years old child about what sexuality is you’ll fully answer the question. Now our teens know enough of sexuality. In our school there are people who have already experienced the phase of sexuality and are parents or some of them by the means of dialogue knew how to handle this issue or how to deal with it. In our school there are teen parents because there are many children who have no accompaniment from parents to guide them in order to have a healthy sexuality.
One of the most famous writers Stella Cerruti affirms this phrase "Sex education is not the sole responsibility of the school, not a single teacher inside it. Sexual education can be taught from literature, biology, physical education, dance” Brayan Stivth Bedoya Pulgarin, 10.04
La Ruleta Sexual
La ruleta sexual o carrusel sexual está causando alarma en la sociedad Colombiana, donde varias menores han denunciado que están embarazadas por participar en este juego sexual.
Pero ¿En qué consiste la famosa “Ruleta”?
Para practicar este juego, los menores deben ingerir suficiente cantidad de alcohol o drogas, para luego mantener relaciones sexuales con diferentes parejas dispuestas simultáneamente en un círculo.
La práctica conocida y extendida desde hace más o menos un año, entre los adolescentes, inicia en Medellín y otras ciudades Colombianas. El temor de las organizaciones sociales es que este juego se expanda y fomente la promiscuidad y ayude al incremento de embarazos no deseados.
El desarrollo de este tipo de actividades se debe a la falta de afecto y preocupación de los padres, el despertar pleno de la sexualidad, el erotismo, el deseo, la búsqueda del placer que es propia en esa edad.
Sabiendo la problemática que esto está provocando, las autoridades y demás organizaciones están haciéndose cargo para solucionarla, ya que, este juego podría causar embarazos no deseados, enfermedades de transmisión sexual y demás problemas humanos.
Así que, ¿Está usted dispuesto a acabar con su adolescencia por un momento de hormonas alborotadas?
Valore su vida y piense en realizar su sexualidad de una manera tranquila y serena.
José Castro Álvarez
, 11.01
Entrevista: ¿Qué saben nuestros jóvenes sobre sexualidad?
La promiscuidad en jóvenes, el incremento de adolescentes embarazadas, las enfermedades de transmisión sexual y las diversas orientaciones sexuales son situaciones que vivencian nuestros jóvenes y que marcan sus conductas, concepciones y estilos de vida.
Promiscuidad en jóvenes
De acuerdo con la Real Academia Española de la Lengua, se define como promiscua a la persona que mantiene relaciones sexuales con otras varias, así como un comportamiento o modo de vida irresponsable en contraposición con la monogamia (una sola pareja).
¿Qué opinan nuestros estudiantes al respecto?
David Díaz y Cesar Caro (802): La promiscuidad surge de la necesidad de nosotros como jóvenes de experimentar con varias personas para satisfacer nuestro deseo sexual. La promiscuidad se ve más reflejada en las mujeres debido a que son más impulsivas y fáciles de convencer. Antes no se veía este fenómeno porque no había tanta influencia de los medios de comunicación. Además, si un hombre tenía una pareja compartía solo su intimidad y sentimientos con ella y no con varia mujeres a la vez.
Maira,Stefanny y Daniela (802): En algunos casos la promiscuidad se presenta porque a algunas personas les queda gustando tener relaciones sexuales después de perder la virtud y si en algún momento la pareja sentimental no está presente, buscan a otra persona con quien satisfacer sus necesidades sexuales.
Niñas-adolescentes embarazadas
En Bogotá, según informes de Profamilia, entre enero y junio de este año aproximadamente 10.000 jóvenes bogotanas entre los 14 y 19 años quedaron embarazadas. De acuerdo con estos reportes, muchos de estos casos ocurren por desconocimiento de métodos de planificación y en otros, el embarazo es una manera desesperada de buscar el afecto que no encuentran en sus casas.
Según esta entidad, generalmente estas niñas dejan sus estudios y con éste sus posibilidades de una mejor vida para ellas y sus hijos. Los hijos de madres adolescentes sufren a corto y largo plazo las consecuencias de ser concebidos de manera temprana, pues son más susceptibles a enfermedades y desnutrición. Estas son las opiniones de algunos estudiantes acerca de este tema:
Laura Nuñez (802): En Colombia hay muchas niñas que quedan en embarazo a muy temprana edad porque deciden perder su virginidad sin la suficiente madurez e información y no se cuidan al tener relaciones sexuales. También porque los amigos las incitan a tener relaciones sexuales o porque al entrar a la adolescencia desean hacer lo que quieren, aunque sus padres les digan los riesgos que corren, piensan que sus padres lo dicen solo por molestarlos, pero cuando quedan embarazados dicen: debí haber escuchado a mi mamá.
Niñas son muy jóvenes para quedar en embarazo. ¡Cuídate, quiérete y protégete¡
Camilo Castro y Jonathan Cuervo (802): Hay más niñas embarazadas porque ha aumentado el índice de ignorancia, los jóvenes se dejan llevar por sus emociones y no piensan en las consecuencias dando como resultado el aumento de niñas embarazadas. También por la creencia de que en su primera vez no pasara nada o porque no hay comunicación ni confianza entre padres e hijos por lo cual estos temas no son tratados entre ellos. Con frecuencia en las fiestas de jóvenes en las que están presentes sustancias alucinógenas, se sostienen relaciones sexuales producto de la inconciencia que ocasiona el consumo de estas sustancias, dando como resultado embarazos no deseados. ¡OYE TÚ ¡ el amor es muy bonito si es con la persona amada y a su debido tiempo, toma conciencia y analiza tus acciones.
Michel Pérez (801): Algunas niñas comienzan a tener relaciones sexuales porque las amigas les cuentan que tuvieron relaciones con sus novios y eso motiva a las demás a hacer lo mismo. En otros casos los novios las invitan a las casas, las comienzan a besar y “pasa lo que tiene que pasar”. Piensen antes de actuar, sí tus amigas te dicen que a ellas no les pasó nada, no les hagas caso, a ti si te podría pasar.
Alejandra y Dayeli (802): En este fenómeno también tiene que ver la televisión (programas, series, novelas, películas pornográficas, etc.) porque muestran muchas escenas sexuales a los jóvenes quienes no están acompañados o asesorados por un adulto responsable. Además en muchos hogares no hay confianza para hablar de estos temas por eso acuden a amigas o compañeras que tampoco saben del tema.
Jessica Rozo y Mildred Torres (902): La sexualidad es un hecho en la vida, si no pasa hoy pasara mañana pero todo lleva su tiempo. Todo empieza con las orientaciones de los padres, no es necesario especificar como o donde pero si hablar de las consecuencias que esto puede tener en su vida.
Bisexualismo en jóvenes
El bisexualismo es la atracción sexual o emocional que se logra con personas de ambos sexos. En muchos casos, la bisexualidad es el periodo en que un individuo pasa de ser heterosexual a homosexual, para luego mantenerse en alguna de las dos tendencias. Algunos psicólogos afirman que el bisexualismo no existe biológicamente. Los jóvenes que se califican como bisexuales están equivocados. (…) un ser humano no puede sentir enamoramiento por ambos sexos, aunque se practiquen relaciones íntimas. Los expertos afirman que es peligroso que los jóvenes tengan relaciones sexuales con personas de su mismo sexo por curiosidad porque este comportamiento puede provenir de trastornos psicoafectivos, ya que una persona que está segura de su inclinación sexual no recurre a estas prácticas por probar.
Maria Fernanda, Jonathan Y Manuel (803): Las tendencias sexuales más conocidas son el homosexualismo, el heterosexualismo, el lesvianismo, el bisexualismo y el trisexualismo. Sin embargo, consideramos que la tendencia sexual más común en los jóvenes de este tiempo es el bisexualismo. Algunos jóvenes han optado por esta tendencia por el deseo de experimentar, otros por moda y otros porque así es su naturaleza. Jóvenes, no veamos el bisexualismo como una moda. No decidan por experimentar ya que todavía les falta madurar para tomar una decisión tan grande e importante.
Natalia Hurtado y Mauricio Moreno (801): Se debe respetar el derecho a la libertad de expresión: Mismos Impuestos, Mismos Derechos. Hoy los jóvenes tienen libertad de expresión y el bisexualismo es parte de esa libre expresión y es algo respetable. Sin embargo, el bisexualismo se volvió una moda y en algunos casos se origina porque en las rumbas los jóvenes toman y beben y hacen cosas indebidas producto del momento, por ejemplo, se besan con alguien del mismo género y también del género opuesto.
Ruleta sexual
De acuerdo con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar ICBF, algunos adolescentes del país están practicando un peligroso juego conocido como ruleta sexual. Este juego se está presentando en espacios cerrados acompañado de sustancias ilícitas y música propicia. Según los expertos, los jóvenes que se ven involucrados en estas prácticas tienen una autoestima baja y pertenecen a familias disfuncionales o conflictivas. Esto opinan nuestros estudiantes al respecto:
Laura Velandia (801): Conozco el caso de una niña que participó en la ruleta sexual, estuvo con varios hombres y ahora está embarazada. Al no saber quién era el padre, se vio obligada a contar lo que paso y ahora está esperando los resultados de la prueba de ADN. Niñas piensen bien lo que van a hacer, piensen en un embarazo de alto riesgo, en que pueden contraer infecciones o enfermedades que afecten tu salud y la de tu bebé pero nunca piensen en el aborto.
Angie Casas y Emelin Rodríguez (901): La ruleta sexual es un juego en el cual los jóvenes giran una botella, a la persona que le caiga la punta de la botella debe tener relaciones sexuales con la persona que sea señalada por el extremo contrario de la botella. Este es un juego común en los colegios pero también puede pasar en las casas. Creemos que es grave porque pueden quedar niñas embarazadas o pueden contraer enfermedades de transmisión sexual. Por eso consideramos que este juego no es apropiado, se debe pensar antes de atreverse a jugar la ruleta sexual.
Ever Seña y kevin Varela (901): La ruleta sexual es un juego en el que uno tras otro los hombres tienen relaciones con una mujer. Es un juego en que los jóvenes se exponen a contraer enfermedades sexuales. Por eso pensamos que los jóvenes de hoy en día deberían aprender que la vida sexual no es un juego.
Amor de pareja: Soñar no es normal, sino vivible
El tiempo, la coincidencia o destino nos lleva a conocer una persona ; por la cual nos interesamos al punto de querer conocerla y lograr que se interese, consiguiendo encantar, halagándola para llegar a enamorarla; el amor se construye ,es algo majestuoso, indescriptible, poder amar y ser amado es un sentimiento incomparable.
La estabilidad, el amor y la confianza ,es lo más valioso para mantener unión ;la vida es un travesía en la que sueñas como ser feliz de qué modo y junto a quien, siempre buscaras la mejor forma; la amistad comparada con una relación de pareja varia en ,la amistad es el placer de compartir picardías, siendo cómplices aprovechando cada momento y respetarse mutuamente; aunque el amor en una pareja es algo comprendido casi de la misma forma, aunque es percibido el placer de experimentar y vivir de nuevas vivencias personales y que satisfagan entre sí, teniendo la sensación de que nada acabe y que estás en tu punto de delirio en el que amas sin medida, teniendo en cuenta que lo que das es lo que estás dispuesto a sufrir ya que las sonrisas van de la mano con las lagrimas.
Hay variedad de componentes complementarios en el amor de pareja, la intimidad es uno de ellos el deseo pasional, la bondad, deseo, honestidad y confianza todo es un arte que se forma a medida que el tiempo transcurre y cumple etapas de enamoramiento hasta llegar al amor que es la sensación mas maravillosa que te hace bien o mal.
La vida tiene como finalidad darnos un rumbo en el cual nosotros decidimos cual tomar, la felicidad es una forma de vivir, el que sabe amar, no espera frutos, sabe que cualquiera puede morir en el intento por vivir.
El amor de pareja es poder decidir con quien compartir el mayor tiempo disponible, hay complicidad, compañía, viviendo la vida amando, con el tiempo, no es necesidad tener pareja ni es prioridad, el tiempo es el que se encarga de mostrarte personas de las cuales te enamoras, tu elijes, vives, sonríes, disfrutas y amas.
No es el tiempo quien siempre lo desvanece todo, no ha de ser considerada una teoría irrenunciable; asimilar los dolores del alma no siempre es útil, si seguimos trenzados a éstos, a veces, el mismo tiempo es el que deteriora el manto con el que se cubren los recuerdos, dejando residuos que pesan en la memoria, es mejor al pasar el tiempo saber que el ciclo paso y superar con la mejor cara las decisiones amorosas.
En conclusión, si amas y eres amado, estas realizado, aunque no hay felicidad completa el hecho de ser feliz en diferentes ocasiones hace al ser una persona emocionalmente viva, no se debe poner en juego el estado del alma y la mente ya que podríamos hacernos daño en una ruptura amorosa, la mejor decisión es enamorarse del amor y no pensar en el presente en que va pasar, es de un soñador pensar que una pareja durara por siempre, por eso solo vive en el ahora es el mejor momento de amar. Ana María Guerrero,11.03
Clase sobre sexualidad
"¿Qué habéis hecho hoy en la escuela?", le preguntó un padre a su hijo adolescente. "Hemos tenido clases sobre el sexo", le respondió el muchacho. "¿Clases sobre el sexo? ¿Y qué os han dicho?" "Bueno, primero vino un cura y nos dijo por qué no debíamos. Luego, un médico nos dijo cómo no debíamos. Por último, el director nos hablo de dónde no debíamos". Anthony De Mello, Tomo 2. Editorial: Sal Terrae, Bilbao. 1988
La represión y las prohibiciones como métodos de educación sexual han demostrado históricamente su ineficiencia, definitivamente no funcionan. Educar con estos métodos contribuye a la estructuración de una sexualidad irresponsable, poco saludable y negativa. Una gran parte de "las prohibiciones" hechas por los adultos a los adolescentes no funcionan y por el contrario generan control externo y conciencia externa. La represión y la prohibición sexual sólo producen una concepción negativa de la sexualidad, contribuye a que esta sea vivida con doble moral y no habilita para construir vida sexual responsable.
Independientemente de las prohibiciones, una proporción de la población juvenil decide iniciar su vida sexual coital. Los datos revelados en las diferentes investigaciones muestran que los adolescentes tienen actividad sexual, coital y no coital, orgásmica y no orgásmica. Una buena proporción de los adolescentes ha decidido iniciar su vida sexual coital a pesar de la educación sexual represiva y prohibitiva recibida en la familia y el sistema escolar.
Les guste o no a los adultos, un porcentaje de adolescentes inician su vida sexual coital. La familia, la escuela y la sociedad no están formando a la adolescencia para iniciar su vida sexual coital en forma responsable, constructiva, realizante y autónoma, independientemente de la edad de inicio coital y de si esta se hace prematrimonial o matrimonialmente. Se supone erróneamente que promover la postergación y la abstinencia coital en la juventud produce responsabilidad en el comportamiento sexual.
Mientras se siga evitando hacer una educación sexual abierta, basada en la verdad, centrada en la promoción de valores y actitudes para una sexualidad responsable y constructiva, no se podrá esperar que las futuras generaciones tengan una salud superior a la que han tenido las generaciones anteriores.
¿Cuántos embarazos adolescentes?, ¿cuántos abortos más?, ¿cuánto incremento de VIH/SIDA?, ¿cuánta infelicidad más en las parejas?, ¿cuántas familias disfuncionales más?, ¿Cuánta paternidad irresponsable más?, ¿cuánto madre-solterismo más?, ¿cuánto abuso sexual?, ¿cuántas vidas destrozadas más, se necesitarán para decir SI a una nueva Educación Sexual?.
¿Cuánto más será necesario para que reaccionemos y escuchemos lo que nos dice la realidad: hay que asumir responsablemente la educación sexual!?
La irresponsabilidad con que la adolescencia de hoy y del mañana viva su sexualidad, será parte de la irresponsabilidad con que los adultos asuman la formación de la sexualidad. José Castro Álvarez, 11.01
Continuación entrevista...
¿Por qué los jóvenes inician su vida sexual tempranamente?
Cada vez los adolescentes están iniciando más temprano su vida sexual. Consultamos a algunos estudiantes y esto fue lo que respondieron:
Juan David y Diego Pérez (902): Los jóvenes se están dejando llevar por sus amigos o por la sociedad en general para empezar una vida sexual temprana, humillando a los que no han perdido la virginidad. Esto empieza desde los amigos, quienes al enterarse de que alguien es virgen lo difunden de boca en boca y empiezan a humillar. Además también creemos que las mujeres de hoy día son muy fáciles. Así los amigos te digan gay o cosas similares, no deben tener sexo con la primera mujer que se les pase por el frente. En tu vida sexual debes pensar con la cabeza y con el corazón.
Diego Pedraza y Sebastián Gómez (901): El deseo es lo que lleva a los jóvenes a experimentar su vida sexual a temprana edad, porque es una sensación agradable y en un momento de seducción se dejan llevar. Nos parece muy mal que los jóvenes tengan relaciones sexuales por deseo y no por amor a la otra persona.
Anderson Martínez (901): Hoy en día los jóvenes no tienen responsabilidad en su vida sexual, empiezan a tener relaciones a temprana edad por pasar el rato, porque se les presentó la oportunidad de placer y después de un tiempo lo hacen por costumbre o diversión y no porque realmente quieran a esa persona. A veces en las fiestas se excitan al bailar y por eso se van al baño a tener sexo.
Haider Aristizábal y Herson Martínez (902): Los jóvenes empiezan su vida sexual tempranamente por falta de información y por que los padres no les hablan de los riesgos. También porque en las redes sociales y en bailes como el perreo y el choque los jóvenes aprenden sobre temas sexuales.
Jeffer Prieto (901): Los jóvenes tiene relaciones a temprana edad por curiosidad y ganas de experimentar que se siente o que sucede. Son influidos por las novelas o las películas ya que la mayoría de programas tienen mucho porno, hasta los niños de 4 años se ven expuestos a estos programas.
Laura Cortes (802): Esto es debido a que los padres no los instruyen como debería ser, les han dado mucha libertad y al no ser instruidos cometen errores. Hay muchos hogares donde los padres trabajan y no tienen con quien dejar a sus hijos y entonces surgen las siguientes preguntas: ¿qué hacen los jóvenes mientras están en internet? y ¿quién está al pendiente de ellos?. Nosotros los jóvenes también tenemos la culpa, sabemos que está bien y que está mal y aún así no educamos nuestro cerebro, recordemos que lo que por los ojos entra al cerebro alimenta.
Andres Forero y Daniel Suavita (902): Los medios de comunicación como la internet y la televisión unidos a la presión social despierta en los jóvenes curiosidad por los temas sexuales. Diversos géneros musicales también incitan al sexo desde sus letras hasta su forma de vestir y bailar
Karen Pedraza y Dailin Rios (901): Hay varias razones por la cuales se inicia la vida sexual a temprana edad, una de ellas es cuando se siente obligación con la pareja por temor a que nos deje o que consiga a alguien más. A veces uno de los dos empieza a pedirle la pruebita de amor.
¿Cómo debería ser la educación sexual en los jóvenes?
Andrés Reina y Jonathan Gómez (801): La educación de los jóvenes es una gran responsabilidad que debe empezar en la familia. Allí les deben responder cualquier duda que tengan. En las instituciones también se debería dialogar del tema y, por ejemplo, se podrían mostrar imágenes de las enfermedades que se pueden presentar al sostener relaciones sexuales o enseñar cómo utilizar un condón, etc.
Anderson Fonseca y Nixon Sánchez (802): la educación sexual debería enfatizar en los temas de protección en la intimidad pues es un tema del que todos los adolescentes quisieramos saber, por ejemplo, métodos de planificación y uso responsable del condón. También trabajar el aprendizaje de valores en las casas y colegios puesto que en estos ambientes no se nos está enseñando ni se está hablando de esta clase de temas tan fundamentales para la vida en sociedad.
Dilan Aldan y Javier Ardila (901): Educación sexual deficiente.Bogotá es una ciudad en constante cambio, situación que ha traído el surgimiento de diferentes culturas que ejercen gran influencia en adolescentes y niños. Hoy en día los jóvenes empiezan su vida sexual muy temprano porque no están educados en temas de sexualidad y porque se convirtió en un tema muy normal para ellos. Pensamos que se debería implementar la educación sexual en los colegios como un área y hacer campañas sobre protección y planificación para que los jóvenes estén informados y si piensan tener relaciones lo hagan en una forma segura, sana y responsable.